Inleiding
De uitbreiding van de voorschoolse educatie (VVE) naar 16 uur per week is een belangrijke maatregel in het kader van het onderwijsbeleid in Nederland. Deze uitbreiding is bedoeld om kinderen met een risico op onderwijsachterstand vroegtijdig te ondersteunen, zodat zij een gelijke start kunnen maken op de basisschool. In dit artikel wordt een overzicht gegeven van de beleidsmaatregelen, de financiële voorwaarden, de kwaliteitsaspecten, en de praktijkuitvoering van de 16-uur-VVE in verschillende gemeenten. De focus ligt op de informatie uit de beschikbare bronnen, met betrekking tot de implementatie in Valkenswaard, Vlieland, en de landelijke ontwikkelingen.
De uitbreiding van VVE naar 16 uur is geïnitieerd binnen het regeerakkoord en heeft aanvullende middelen gekregen om het onderwijsachterstandenbeleid te versterken. Het doel is om kinderen van 2,5 tot 4 jaar in een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig programma te onderwijzen, gericht op taal, rekenen, motoriek, en sociaal-emotionele ontwikkeling. Deze maatregel is opgenomen in het landelijke ondersteuningstraject GOAB, waarbij ook handreikingen zijn uitgebracht om gemeenten en aanbieders te ondersteunen bij de uitvoering.
In de praktijk betekent deze uitbreiding dat VVE-programma’s minimaal 16 uur per week, verspreid over vier dagen, worden aangeboden. In Valkenswaard is de overgangsperiode vastgelegd, waarbij gemeente en aanbieders samenwerken om de benodigde capaciteit op te bouwen. Ook in Vlieland zijn er maatregelen genomen om de druk op de kinderopvang te beheersen, bijvoorbeeld door uitsluitend doelgroepkinderen te ondersteunen.
Deze uitbreiding heeft ook gevolgen voor de financiering, subsidies, en ouderbijdrage. De koppeling tussen subsidie, aanbod, en de kwaliteit van de programma’s is cruciaal voor een succesvolle implementatie. De inzet van pedagogisch beleidsmedewerkers en het gebruik van kindvolgsystemen zoals KIJK! zijn belangrijke onderdelen van de kwaliteitsborging.
Het doel van dit artikel is om een overzicht te geven van de 16-uur-VVE, met aandacht voor beleid, praktijkuitvoering, financiering, en de verwachte effecten. Hierbij wordt gebruikgemaakt van de beschikbare informatie uit de bronnen, inclusief handreikingen, besluiten, en lokale regelgeving.
Doelstelling en visie van de 16-uur-VVE
De uitbreiding naar 16 uur voorschoolse educatie (VVE) is bedoeld om kinderen vroegtijdig te ondersteunen, zodat zij een betere start kunnen maken op de basisschool. In Valkenswaard is de visie op VVE gericht op het bevorderen van taal- en sociaal-emotionele ontwikkeling, evenals het versterken van het gezinsklimaat. Deze visie is gebaseerd op het idee dat een gestructureerde en kwalitatief hoogwaardige VVE het ontwikkelingsniveau van kinderen kan verhogen, waardoor ze beter voorbereid zijn op de scholierenwegen.
Het uiteindelijke doel van VVE is dat peuters zonder of met een beperkte achterstand naar groep 1 van de basisschool kunnen, en dat kleuters uiteindelijk zonder of met een beperkte achterstand naar groep 3 kunnen. Dit doel is uitgewerkt in het beleid van de gemeente Valkenswaard, waarbij samenwerking met partners van essentieel belang is. De gemeente streeft ernaar om VVE aan te bieden aan kinderen van 2,5 tot 4 jaar die risico lopen op onderwijsachterstand, verspreid over minimaal 4 verschillende dagen per week.
In Valkenswaard is het beleid van VVE gericht op een aantal specifieke doelstellingen. Vanaf 1 januari 2020 moet de gemeente de randvoorwaarden realiseren waardoor een doelgroeppeuter met een VVE-indicatie gedurende 16 uur per week aan een VVE-programma kan deelnemen. Deze uren moeten verspreid zijn over minstens 4 dagen en voldoen aan de kwaliteitsvoorwaarden die zijn opgenomen in hoofdstuk 4.3 van het beleid. Dit betekent dat de programma’s niet alleen langduriger zijn, maar ook kwalitatief afgestemd op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen.
De visie en doelstellingen van VVE in Valkenswaard zijn gericht op het bevorderen van een gelijke kans voor alle kinderen. Hierbij wordt rekening gehouden met het feit dat kinderen met een VVE-indicatie extra aandacht nodig hebben, en dat deze aandacht het best kan worden verleend binnen een kwalitatief hoogwaardig programma dat verspreid is over meerdere dagen. De gemeente ziet de uitbreiding naar 16 uur als een manier om het onderwijseffect te versterken en te zorgen voor een betere aansluiting met de basisschool.
Kwaliteitsvoorschriften voor VVE-programma’s
De kwaliteitsvoorschriften voor VVE-programma’s zijn een essentieel onderdeel van de uitbreiding naar 16 uur. In Valkenswaard is er een duidelijke eis dat het programma moet voldoen aan de kwaliteitsvoorwaarden die zijn opgenomen in hoofdstuk 4.3 van het VVE-beleid. Deze voorwaarden zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig aanbod, dat gericht is op de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling.
Een centraal aspect van de kwaliteitsborging is het gebruik van een erkend VVE-programma. In Valkenswaard is het wenselijk om te werken met een programma dat door het Nederlands Jeugd Instituut (NJI) is erkend. Dit betekent dat het programma moet voldoen aan specifieke kwaliteitsnormen, die zijn uitgewerkt op basis van wetenschappelijke inzichten en praktijkervaring. Deze normen zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd aanbod dat gericht is op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen.
Naast het gebruik van een erkend programma is er ook een eis dat het programma moet worden aangeboden in een groep met niet-doelgroepkinderen. Dit is bedoeld om ervoor te zorgen dat de kinderen met een VVE-indicatie ook van elkaar kunnen leren. Deze aanpak is gebaseerd op het idee dat kinderen met een VVE-indicatie beter kunnen ontwikkelen in een groep waarin ze kunnen wennen aan de scholierenwegen en waarin ze kunnen leren van de andere kinderen.
Een ander belangrijk aspect van de kwaliteitsborging is het gebruik van een kindvolgsysteem. In Valkenswaard is het wenselijk om te werken met het kindvolgsysteem KIJK! of een vergelijkbaar systeem. Dit betekent dat de ontwikkeling van de kinderen moet worden gevolgd op een structurele manier, zodat eventuele achterstanden snel in beeld zijn en een handelingsplan kan worden opgesteld. Deze aanpak is gericht op het zorgen voor een continue evaluatie van de ontwikkeling van de kinderen, zodat er op tijd kan worden ingegrepen als er aandachtspunten zijn.
Naast het gebruik van een erkend programma en een kindvolgsysteem is er ook een eis dat er moet worden gewerkt met een duidelijke overdracht naar de basisschool. In Valkenswaard is het wenselijk om zowel een koude overdracht als een warme overdracht te organiseren. Bij de koude overdracht wordt het behandelingsplan besproken met de leerkracht van groep 1, en bij de warme overdracht vindt er een drie-in-een gesprek plaats tussen ouders, voorschool en leerkracht van groep 1. Deze aanpak is gericht op het zorgen voor een goede aansluiting tussen de VVE en de basisschool, zodat de kinderen beter voorbereid zijn op de scholierenwegen.
Financiering en subsidie voor VVE-programma’s
De financiering van VVE-programma’s is een essentieel onderdeel van de uitbreiding naar 16 uur. In Valkenswaard is er een kindgebonden subsidie, waarbij voorschoolse voorzieningen een vaste uurprijs krijgen per VVE-kind dat bij de betreffende voorziening geplaatst wordt. Daarnaast krijgt elke organisatie een vast bedrag per kind per jaar, om de extra kosten van VVE te dekken. Deze financieringsmodellen zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de aanbieders van VVE-programma’s voldoende middelen hebben om een kwalitatief hoogwaardig aanbod te realiseren.
In Valkenswaard is de gemeente vrij in het bepalen van de subsidie en vergoeding die wordt betaald voor een VVE-traject van een kind. Dit betekent dat de gemeente zelf kan kiezen hoeveel subsidie er wordt verstrekt, zolang deze keuze verantwoord kan worden op de post van onderwijsachterstandenbeleid. De gemeente heeft ook de mogelijkheid om de subsidie te verhogen als er extra middelen beschikbaar zijn, bijvoorbeeld via landelijke programma’s of regionale ondersteuningsmaatregelen.
In Vlieland is de financiering van VVE-programma’s ook een belangrijk onderdeel van de implementatie. De gemeente Vlieland heeft besloten om in eerste instantie alleen gratis voorschoolse educatie aan doelgroepkinderen aan te bieden, maar dit dan wel vier dagen per week. Deze aanpak is bedoeld om de druk op de kinderopvang te beheersen, gezien het feit dat de kinderopvang ‘De Jutter’ de enige mogelijke aanbieder van VVE is. De gemeente Vlieland heeft ook besloten om de subsidie aan Stichting kinderopvang Friesland voorwaarden op te leggen, zodat het aanbod van VVE-programma’s kwalitatief hoogwaardig blijft.
De beschikbare budgetten voor VVE-programma’s zijn ook een belangrijk aspect van de financiering. In Vlieland is het budget voor VVE-programma’s vastgelegd voor de jaren 2023 tot en met 2026. Het specifieke uitkeringbedrag voor onderwijsachterstandenbeleid is vastgesteld op €64.000 per jaar, met een extra uitkering van €32.000 uit het jaar 2022. Deze budgetten zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de gemeente Vlieland voldoende middelen heeft om VVE-programma’s aan te bieden aan doelgroepkinderen.
De financiering van VVE-programma’s is ook afhankelijk van de landelijke ondersteuning. Minister Slob heeft bekendgemaakt dat er extra middelen beschikbaar zijn voor de uitbreiding van VVE-uren en de inzet van pedagogisch beleidsmedewerkers. Deze middelen zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat gemeenten en aanbieders voldoende middelen hebben om VVE-programma’s aan te bieden. De minister heeft ook aangekondigd dat er ondersteuning is voor gemeenten en organisaties om de maatregelen goed en zorgvuldig in te voeren.
Praktijkuitvoering van 16-uur-VVE in Valkenswaard
In Valkenswaard is de uitbreiding naar 16 uur VVE een geplande maatregel die al op 1 januari 2020 is ingevoerd. Dit betekent dat gemeente en aanbieders samenwerken om de benodigde capaciteit op te bouwen, zodat kinderen met een VVE-indicatie gedurende 16 uur per week aan een programma kunnen deelnemen. De gemeente heeft tot 1 augustus 2020 de tijd gegeven aan aanbieders om door te groeien naar de benodigde aantal uren, zodat de overgang naar 16 uur een vlotte en geleidelijke uitvoering kan krijgen.
In de praktijk betekent dit dat kinderen met een VVE-indicatie verspreid over minstens 4 verschillende dagen per week een programma kunnen volgen. Deze programma’s zijn gericht op de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. De gemeente Valkenswaard werkt samen met aanbieders om ervoor te zorgen dat deze programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn en dat kinderen er zoveel mogelijk baat bij hebben.
De gemeente Valkenswaard heeft ook aandacht besteed aan de financiering van VVE-programma’s. In Valkenswaard is er een kindgebonden subsidie, waarbij voorschoolse voorzieningen een vaste uurprijs krijgen per VVE-kind dat bij de betreffende voorziening geplaatst wordt. Daarnaast krijgt elke organisatie een vast bedrag per kind per jaar om de extra kosten van VVE te dekken. Deze financieringsmodellen zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de aanbieders van VVE-programma’s voldoende middelen hebben om een kwalitatief hoogwaardig aanbod te realiseren.
In Valkenswaard is er ook een duidelijke overdracht naar de basisschool. In de gemeente Valkenswaard is het wenselijk om zowel een koude overdracht als een warme overdracht te organiseren. Bij de koude overdracht wordt het behandelingsplan besproken met de leerkracht van groep 1, en bij de warme overdracht vindt er een drie-in-een gesprek plaats tussen ouders, voorschool en leerkracht van groep 1. Deze aanpak is gericht op het zorgen voor een goede aansluiting tussen de VVE en de basisschool, zodat de kinderen beter voorbereid zijn op de scholierenwegen.
De uitbreiding naar 16 uur VVE in Valkenswaard is ook gericht op het zorgen voor een gelijke kans voor alle kinderen. De gemeente Valkenswaard werkt samen met partners om ervoor te zorgen dat kinderen met een VVE-indicatie extra aandacht krijgen, zodat ze beter voorbereid zijn op de scholierenwegen. De gemeente heeft ook aandacht besteed aan het zorgen voor een kwalitatief hoogwaardig aanbod, zodat kinderen zoveel mogelijk baat hebben uit de programma’s.
Praktijkuitvoering van 16-uur-VVE in Vlieland
In Vlieland is de uitbreiding naar 16 uur voorschoolse educatie (VVE) een geplande maatregel die in eerste instantie alleen gericht is op doelgroepkinderen. Deze aanpak is bedoeld om de druk op de kinderopvang te beheersen, gezien het feit dat de kinderopvang ‘De Jutter’ de enige mogelijke aanbieder van VVE is. De gemeente Vlieland heeft besloten om in eerste instantie alleen gratis voorschoolse educatie aan doelgroepkinderen aan te bieden, maar dit dan wel vier dagen per week. Deze aanpak is bedoeld om ervoor te zorgen dat de wachtlijst voor de opvang van de 0 tot 2 jaar niet te groot wordt en dat er voldoende middelen zijn om de programma’s kwalitatief hoogwaardig te realiseren.
In Vlieland is het wenselijk om vier dagdelen van 4 uur per week te aanbieden aan doelgroepkinderen. Deze programma’s zijn gericht op de ontwikkelingsdomeinen taal, rekenen, motoriek en sociaal-emotionele ontwikkeling. De gemeente Vlieland werkt samen met Stichting kinderopvang Friesland om ervoor te zorgen dat deze programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn en dat kinderen er zoveel mogelijk baat bij hebben. De gemeente heeft ook besloten om de subsidie aan Stichting kinderopvang Friesland voorwaarden op te leggen, zodat het aanbod van VVE-programma’s kwalitatief hoogwaardig blijft.
De financiering van VVE-programma’s in Vlieland is ook een belangrijk aspect van de implementatie. De gemeente Vlieland heeft besloten om een specifieke uitkering voor onderwijsachterstandenbeleid vast te leggen voor de jaren 2023 tot en met 2026. Deze uitkering is vastgesteld op €64.000 per jaar, met een extra uitkering van €32.000 uit het jaar 2022. Deze budgetten zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de gemeente Vlieland voldoende middelen heeft om VVE-programma’s aan te bieden aan doelgroepkinderen.
In Vlieland is het ook belangrijk om ervoor te zorgen dat de programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn. De gemeente Vlieland werkt samen met Stichting kinderopvang Friesland om ervoor te zorgen dat de programma’s voldoen aan de kwaliteitsvoorwaarden die zijn opgenomen in hoofdstuk 4.3 van het VVE-beleid. Deze voorwaarden zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig aanbod, dat gericht is op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen.
De uitbreiding naar 16 uur VVE in Vlieland is ook gericht op het zorgen voor een gelijke kans voor alle kinderen. De gemeente Vlieland werkt samen met partners om ervoor te zorgen dat kinderen met een VVE-indicatie extra aandacht krijgen, zodat ze beter voorbereid zijn op de scholierenwegen. De gemeente heeft ook aandacht besteed aan het zorgen voor een kwalitatief hoogwaardig aanbod, zodat kinderen zoveel mogelijk baat hebben uit de programma’s.
Overgangsperiode en implementatie
De implementatie van de 16-uur-VVE is voorzien van een overgangsperiode, zodat zowel gemeenten als aanbieders voldoende tijd hebben om zich aan te passen aan de nieuwe regelgeving. In Valkenswaard is besloten om de overgangsperiode te starten op 1 januari 2020, terwijl de nieuwe eis van 16 uur VVE officieel vanaf 1 augustus 2020 van toepassing is. Dit betekent dat gemeenten en aanbieders voldoende tijd hebben om de benodigde capaciteit op te bouwen en het aanbod aan te passen aan de nieuwe eisen. De overgangsperiode is bedoeld om ervoor te zorgen dat er geen abrupte veranderingen optreden, en dat kinderen en ouders zich niet plotseling in een andere situatie bevinden.
Tijdens de overgangsperiode is het mogelijk dat kinderen die al een VVE-indicatie hadden vóór 1 augustus 2020 hun oude contract kunnen behouden. Echter, kinderen die na 1 augustus 2020 een indicatie krijgen, ontvangen automatisch een aanbod van 16 uur per week. Aanbieders die al voor 1 augustus 2020 in staat zijn om 16 uur VVE aan te bieden, mogen dit alvast doen. Deze flexibiliteit is bedoeld om ervoor te zorgen dat gemeenten en aanbieders zich geleidelijk kunnen aanpassen aan de nieuwe eisen.
In Valkenswaard is de overgangsperiode een belangrijk onderdeel van de implementatie. De gemeente heeft besloten om de overgangsperiode te gebruiken om de benodigde capaciteit op te bouwen en het aanbod aan te passen aan de nieuwe eisen. De gemeente heeft tot 1 augustus 2020 de tijd gegeven aan aanbieders om door te groeien naar de benodigde aantal uren. Dit betekent dat aanbieders voldoende tijd hebben om zich aan te passen aan de nieuwe eisen en ervoor te zorgen dat het aanbod van VVE-programma’s kwalitatief hoogwaardig is.
De overgangsperiode is ook belangrijk in Vlieland. In Vlieland is de gemeente geconfronteerd met het feit dat de kinderopvang ‘De Jutter’ de enige mogelijke aanbieder van VVE is. Dit betekent dat de gemeente moet zorgen voor een vlotte overgang naar 16 uur VVE, zonder dat de druk op de kinderopvang te groot wordt. De gemeente Vlieland heeft besloten om in eerste instantie alleen gratis voorschoolse educatie aan doelgroepkinderen aan te bieden, maar dit dan wel vier dagen per week. Deze aanpak is bedoeld om ervoor te zorgen dat de wachtlijst voor de opvang van de 0 tot 2 jaar niet te groot wordt en dat er voldoende middelen zijn om de programma’s kwalitatief hoogwaardig te realiseren.
De overgangsperiode is ook belangrijk voor de financiering van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is de gemeente vrij in het bepalen van de subsidie en vergoeding die wordt betaald voor een VVE-traject van een kind. Dit betekent dat de gemeente zelf kan kiezen hoeveel subsidie er wordt verstrekt, zolang deze keuze verantwoord kan worden op de post van onderwijsachterstandenbeleid. De gemeente heeft ook de mogelijkheid om de subsidie te verhogen als er extra middelen beschikbaar zijn, bijvoorbeeld via landelijke programma’s of regionale ondersteuningsmaatregelen.
De overgangsperiode is ook belangrijk voor de kwaliteitsborging van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is het wenselijk om te werken met een erkend VVE-programma dat voldoet aan de kwaliteitsvoorwaarden. Deze programma’s zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig aanbod, dat gericht is op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen. De overgangsperiode is bedoeld om ervoor te zorgen dat aanbieders voldoende tijd hebben om zich aan te passen aan de nieuwe eisen en ervoor te zorgen dat het aanbod van VVE-programma’s kwalitatief hoogwaardig is.
Ouderbijdrage en financiële verantwoordelijkheid
De ouderbijdrage voor VVE-programma’s is een belangrijk aspect van de financiering. In Valkenswaard en Vlieland is de ouderbijdrage een onderdeel van het financieel beleid en is de gemeente vrij in het bepalen van de bijdrage die ouders moeten betalen voor een VVE-traject. In Valkenswaard is de ouderbijdrage een onderdeel van het financieel beleid en is de gemeente vrij in het bepalen van de bijdrage die ouders moeten betalen voor een VVE-traject. De gemeente heeft tot 1 augustus 2020 de tijd gegeven aan aanbieders om door te groeien naar de benodigde aantal uren.
In Valkenswaard is het ook mogelijk dat ouders een bijdrage betalen voor het VVE-traject van hun kind. De gemeente Valkenswaard heeft besloten om een kindgebonden subsidie te gebruiken, waarbij voorschoolse voorzieningen een vaste uurprijs krijgen per VVE-kind dat bij de betreffende voorziening geplaatst wordt. Daarnaast krijgt elke organisatie een vast bedrag per kind per jaar, om de extra kosten van VVE te dekken. Deze financieringsmodellen zijn bedoeld om ervoor te zorgen dat de aanbieders van VVE-programma’s voldoende middelen hebben om een kwalitatief hoogwaardig aanbod te realiseren.
In Vlieland is de ouderbijdrage ook een onderdeel van het financieel beleid. De gemeente Vlieland heeft besloten om in eerste instantie alleen gratis voorschoolse educatie aan doelgroepkinderen aan te bieden, maar dit dan wel vier dagen per week. Deze aanpak is bedoeld om ervoor te zorgen dat de wachtlijst voor de opvang van de 0 tot 2 jaar niet te groot wordt en dat er voldoende middelen zijn om de programma’s kwalitatief hoogwaardig te realiseren. De gemeente Vlieland heeft ook besloten om de subsidie aan Stichting kinderopvang Friesland voorwaarden op te leggen, zodat het aanbod van VVE-programma’s kwalitatief hoogwaardig blijft.
De ouderbijdrage is ook belangrijk voor de financiering van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is de gemeente vrij in het bepalen van de subsidie en vergoeding die wordt betaald voor een VVE-traject van een kind. Dit betekent dat de gemeente zelf kan kiezen hoeveel subsidie er wordt verstrekt, zolang deze keuze verantwoord kan worden op de post van onderwijsachterstandenbeleid. De gemeente heeft ook de mogelijkheid om de subsidie te verhogen als er extra middelen beschikbaar zijn, bijvoorbeeld via landelijke programma’s of regionale ondersteuningsmaatregelen.
De ouderbijdrage is ook belangrijk voor de kwaliteitsborging van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is het wenselijk om te werken met een erkend VVE-programma dat voldoet aan de kwaliteitsvoorwaarden. Deze programma’s zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig aanbod, dat gericht is op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen. De ouderbijdrage is bedoeld om ervoor te zorgen dat de aanbieders van VVE-programma’s voldoende middelen hebben om een kwalitatief hoogwaardig aanbod te realiseren.
Conclusie
De uitbreiding naar 16 uur voorschoolse educatie is een belangrijke maatregel in het kader van het onderwijsachterstandenbeleid in Nederland. Deze maatregel is bedoeld om kinderen vroegtijdig te ondersteunen, zodat zij een betere start kunnen maken op de basisschool. De uitbreiding naar 16 uur is geïnitieerd binnen het regeerakkoord en heeft aanvullende middelen gekregen om het onderwijsachterstandenbeleid te versterken. Het doel is om kinderen van 2,5 tot 4 jaar in een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig programma te onderwijzen, gericht op taal, rekenen, motoriek, en sociaal-emotionele ontwikkeling.
De uitbreiding naar 16 uur heeft ook gevolgen voor de financiering, subsidies, en ouderbijdrage. In Valkenswaard en Vlieland is de financiering van VVE-programma’s een essentieel onderdeel van de implementatie. In Valkenswaard is er een kindgebonden subsidie, waarbij voorschoolse voorzieningen een vaste uurprijs krijgen per VVE-kind dat bij de betreffende voorziening geplaatst wordt. Daarnaast krijgt elke organisatie een vast bedrag per kind per jaar om de extra kosten van VVE te dekken. In Vlieland is de financiering van VVE-programma’s ook een belangrijk aspect van de implementatie. De gemeente Vlieland heeft besloten om in eerste instantie alleen gratis voorschoolse educatie aan doelgroepkinderen aan te bieden, maar dit dan wel vier dagen per week. Deze aanpak is bedoeld om ervoor te zorgen dat de wachtlijst voor de opvang van de 0 tot 2 jaar niet te groot wordt en dat er voldoende middelen zijn om de programma’s kwalitatief hoogwaardig te realiseren.
De uitbreiding naar 16 uur VVE is ook gericht op het zorgen voor een gelijke kans voor alle kinderen. In Valkenswaard en Vlieland is het wenselijk om ervoor te zorgen dat kinderen met een VVE-indicatie extra aandacht krijgen, zodat ze beter voorbereid zijn op de scholierenwegen. De gemeenten werken samen met partners om ervoor te zorgen dat de programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn en dat kinderen er zoveel mogelijk baat uit hebben.
De overgangsperiode is een belangrijk onderdeel van de implementatie van 16-uur-VVE. In Valkenswaard en Vlieland is de overgangsperiode bedoeld om ervoor te zorgen dat gemeenten en aanbieders voldoende tijd hebben om zich aan te passen aan de nieuwe regelgeving. De overgangsperiode is ook belangrijk voor de financiering van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is de gemeente vrij in het bepalen van de subsidie en vergoeding die wordt betaald voor een VVE-traject van een kind. Dit betekent dat de gemeente zelf kan kiezen hoeveel subsidie er wordt verstrekt, zolang deze keuze verantwoord kan worden op de post van onderwijsachterstandenbeleid.
De uitbreiding naar 16 uur VVE is ook belangrijk voor de kwaliteitsborging van VVE-programma’s. In Valkenswaard en Vlieland is het wenselijk om te werken met een erkend VVE-programma dat voldoet aan de kwaliteitsvoorwaarden. Deze programma’s zijn gericht op het zorgen voor een gestructureerd en kwalitatief hoogwaardig aanbod, dat gericht is op de ontwikkelingsbehoefte van de kinderen. De gemeenten werken samen met partners om ervoor te zorgen dat de programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn en dat kinderen er zoveel mogelijk baat uit hebben.
De uitbreiding naar 16 uur VVE is een maatregel die gericht is op het zorgen voor een gelijke kans voor alle kinderen. In Valkenswaard en Vlieland is de uitbreiding naar 16 uur VVE een geplande maatregel die al op 1 januari 2020 is ingevoerd. Deze aanpak is bedoeld om ervoor te zorgen dat kinderen met een VVE-indicatie extra aandacht krijgen, zodat ze beter voorbereid zijn op de scholierenwegen. De gemeenten werken samen met partners om ervoor te zorgen dat de programma’s kwalitatief hoogwaardig zijn en dat kinderen er zoveel mogelijk baat uit hebben.